发型设计分层教案中班-中班美术发型设计师教案

本文目录一览：

• 1、中班科学领域有趣的发型反思
• 2、中班教案
• 3、中班科学活动方案
• 4、中班美术绘画教案《小小美发师》
• 5、幼儿园中班美术教案《小小美发师》

中班科学领域有趣的发型反思

活动反思：本次活动过程分为三个环节，第一个环节是看一看、摸一摸、比一比，引导幼儿自主观察并尝试表述，并通过简单的操作帮助幼儿认识不同的发型。第二个环节是和幼儿一起讨论不同的发型的作用，加深幼儿对发型的喜爱之情。第三个环节是感受到不同的发型的美和趣，同时也激发了她们对探究的兴趣。

公寓就是我们现在住的房子，我们的公寓里面有沙发、桌子、窗帘、等等东西，画家达利的公寓里面也有这些东西，他通过丰富的想象力，创造出跟我们不一样的公寓，除了像公寓之外，它看起来更像一张有趣的脸。 幼儿进行观察、思考、想象最后进行操作。

《小刺猬烫发》采用拟人的手法，把小刺猬烫发、遇险的经过描写得有趣、紧张、扣人心弦，揭示不能盲目攀比、做事要有主见的道理。中班幼儿喜欢模仿，女孩子愿意学成人抹指甲油、穿高跟鞋，男孩愿意模仿一些危险的动作，这些行为是不适宜甚至危险的。

分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

中班教案

中班教案 篇1 活动背景： 在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。

中班教案 篇1 活动目标： 乐意参与幼儿园的集体劳动，体验劳动的艰辛和快乐。 认识清洁用品，并能正确使用。 初步学习清洁技巧，知道扫地、擦桌子、拖地的正确方法和顺序。 活动重难点： 重点：认识清洁用品，学习正确的清洁技巧。 难点：知道扫地、擦桌子、拖地的正确方法与顺序。

中班教案 篇1 主题背景分析 春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。

中班教案 篇1 谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？ 小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。 师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，你们觉得妈妈辛苦吗？那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物，谁来说说，你想送什么给妈妈？ 小结：我们小朋友都想给妈妈送礼物，真棒，顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。

中班教案 篇1 活动目标 帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 教学重点、难点 理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。 活动准备： 教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任。

中班科学活动方案

1、让幼儿通过触、闻、视的方式，深入了解草莓的形状、颜色及内部结构。鼓励幼儿仔细观察、大胆操作，并乐于分享自己的发现。学会制作草莓三明治，体验动手的乐趣。活动准备：新鲜草莓、完整草莓图片、塑料小刀、餐盘、蜂蜜、切片面包、小勺，一名配班老师。

2、活动目的 通过感知漩涡的特性，激发幼儿对科学探索的兴趣。活动准备 教师演示包包括漩涡图片、彩色纸、剪刀、橡皮泥、毛线、水彩笔、筷子、勺子、竹签、不同大小和高度的容器、长短不同的搅拌器皿以及记录活动表格。

3、活动过程：通过观察记录，幼儿分享他们找到风娃娃的地方，并描述其观察到的现象。小结：风在树叶摇晃、红旗飘动、听到“呼呼”的声音以及身体感受到的凉爽时出现。探索如何产生风。引导幼儿思考怎样让静止的纸条和风车动起来，提出办法并尝试使用给定材料和用具。

4、或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。 中班科学活动方案2 活动目标： 让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 培养幼儿敏锐的观察能力。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、科学 教育 应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。以下是我精心收集整理的科学活动设计方案中班，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！ 科学活动设计方案中班1 教学理论依据： 草地上的蚂蚱、花丛中的蝴蝶，神秘的昆虫世界深深地吸引着孩子们。

6、活动过程： 开始部分。 组织幼儿分成六路纵队站好，进行队列练习大圆、小圆、S形走，快走、慢走。 小...·中班语言教案：荷花荷花几月开中班语言教案：荷花荷花几月开 活动目标 帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。

中班美术绘画教案《小小美发师》

教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。（2） 想想这些头发怎么画？（3） 引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。（教师一边引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条） 教师出示范画。

教案《小小美发师》旨在通过绘画活动，让幼儿在愉快的氛围中发展观察力、想象力和动手操作能力。以下是对原有教案的润色和修正： 活动目标：- 引导幼儿尝试使用不同线条进行绘画创作。- 使幼儿体验自由创作的乐趣。- 发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。（教师一边引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条）3．教师出示范画。

师：“相信小朋友为假发一定是最漂亮的。不过，在这个过程中，要注意将废纸等垃圾放到桌上废物篮里。”（鼓励幼儿大胆创作，同伴之间互相帮助，幼儿与同伴讨论，获得不同的信息，发展创造性思维。）展示交流。

教案活动设计：帽子 活动名称：小小美发师 活动目标： 幼儿学会用撕、团、贴的方法装饰浴帽。 初步体验亲子合作成功的愉快心情。 进一步发展幼儿的创造性思维。活动准备： 范例发型套两个，皮球一只（放在一个小筐里）。 超市海报纸、彩纸若干，一次性浴帽人手一个，双面胶人手一个。

幼儿园中班美术教案《小小美发师》

1、教师出示范画。（1） 引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型？说说教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）（2） 谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉？（3） 教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。 播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。

2、教案《小小美发师》旨在通过绘画活动，让幼儿在愉快的氛围中发展观察力、想象力和动手操作能力。以下是对原有教案的润色和修正： 活动目标：- 引导幼儿尝试使用不同线条进行绘画创作。- 使幼儿体验自由创作的乐趣。- 发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

3、引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型？说说教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）（2）谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉？（3）教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。4．播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。

4、创设理发店的情境，森林里马上要举办舞会了，看到小熊开了理发店，小动物们都来理头发了！师：“小熊给小狮子设计了发型，是什么样的呀？”（直接情景导入，引发幼儿观察思考，使孩子的注意力一下子就集中起来。在问题的设计上也比较开放。